Veröffentlich am 09.02.2019
Um sich mit geistigem Eigentum, dem Umgang und den Folgen von Missbrauch auseinanderzusetzen, beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler im Kontext typischer alltagsbezogener Produkte mit den persönlichen, gesellschaftlichen, wirtschaftlichen und rechtlichen Dimensionen von Fälschungen. In einem Rollenspiel analysieren sie darüber hinaus Interessen verschiedener Akteure und diskutieren diese in Form einer Konferenz.